과정안내

<딸에 대하여> 이미랑 감독과
영화 속 정서에 따라
화면 속 연출 도구 찾아보기 🔍

 

감독에게는 영화를 만드는 여러가지 도구들이 있습니다.
이야기는 그 중 하나일 뿐 전부는 아닙니다.

이야기만 뛰어나다고 해서 탁월한 영화가 될 수 없으며,
실제로 우리를 사로잡은 영화는
이야기로 기억되는 것이 아니라 감정들로 기억됩니다.

영화를 경험하는 일은 언제나 감정에서 출발하며,
제가 생각하는 좋은 영화는 ‘시간의 흐름에 따라
진행되는 정서적 경험’을 선사하는 영화들입니다.

영화가 ‘정서적 매체’이기도 한 이유가 여기에 있습니다.
그리고 이러한 정서는 쇼트를 구현하는 일에 달려있습니다.

무엇보다 감독은 시각과 청각으로 상상하는 사람이며,
프레임을 어떻게 구성하고,
쇼트를 어떻게 병치하느냐에 따라
관객에게 정서적 경험을 전달하기도, 실패하기도 합니다.

이 강의는 쇼트가 어떤 도구들로 이루어져 있는지 살펴보고,
그 도구들을 감독이 어떻게 활용하여
관객에게 정서를 전달하는지 알아보고자 합니다.

이는 실질적으로 ‘연출’이라고 하는 감독의 일은 무엇이며,
예비 창작자들에게는 영감을 주는 것을 너머,
시도해 볼 만한 구체적인 연출 방법론으로까지 이어지는 것을 목표로 합니다.

영화 언어의 의미를 서사적으로 이해하는 것이 아니라 정서로 소통하는 것을 알아보려면
영화가 다른 매체와는 차이를 두는 영화언어에 대한 고민과 안목의 확장이 선행되어야 합니다.
그리하여 이 강의는 크게 세가지 방향으로 진행됩니다.
1. 매주 제시되는 실천적 영화보기를 통해 본인이 느낀 바나 질문을 오로지 자기 생각으로만 이루어진 글쓰기를 해 봅니다.
2. 강의시간 내 자신의 글쓰기를 바탕으로 수강생들 및 강사와 자유롭게 토론합니다.
3. 영화에서 느껴지는 정서는 어떻게 영화 언어로 표현되는지 이론적 측면(강의)으로 접근해 봅니다.

✔ 쇼트 분석, 이렇게 진행됩니다.
지정된 영화를 미리 시청하고 수업에 참여하시면,
수업시간에 해당 영화의 감상평 후 쇼트를 분석합니다.
화면 속 인물 위치, 동선, 액팅, 배경, 소품, 조명, 소리 등
연출의 도구들을 잘 활용한 영화들이
관객들에게 어떤 정서를 전달했는지
어떤 영화 언어를 사용하여 표현했는지를 파악하고,
나의 영화에 어떻게 녹일 수 있을지 함께 고민합니다.

👨‍🏫​이런 분들께 추천합니다.
영화를 보는 것을 너머, 장면을 읽고 의미를 찾고 싶은 분
영화 속 장면은 어떻게 만들어지는지 구체적으로 분석하고 싶은 분
영화 속 모든 요소들이 어떠한 역할을 하고 있는지 분석하고 싶은 분

강사소개

이미랑 감독

2024 <딸에 대하여>
2013 <춘정>
2007 <목욕>
2005 <베트남 처녀와 결혼하세요>

수상 및 상영
2024 제26회 정동진독립영화제
2024 제11회 마리끌레르영화제
2023 제1회 6411영화제
2023 제49회 서울독립영화제, 장편관객상/CGK촬영상
2023 제28회 인천인권영화제
2023 제28회 부산국제영화제, CGV상/올해의 배우상/퀴어카멜리아상

커리큘럼

주차 별 제시된 영화는 1주차를 제외하고 사전 관람해 오셔야 합니다.
주차 별 제시된 강의 주제 및 영화는 변경 혹은 추가될 수 있으며 변경 시 사전 공지됩니다.

1강 영화라는 언어
- 정지된 이미지가 움직이기까지
- 수강생 및 강의 소개
- 참고영화 <초기영화(강의시간 내 관람)>

2강 쇼트
- 프레임, 프레이밍, 화면비율
- 참고영화 <마미 (2014)> <탑건: 매버릭 (2022)>

3강 미장센 1
- 배경, 공간
- 참고영화 <노매드랜드(2020)><기생충(2020)>

4강 미장센 2
- 빛, 색채, 의상
- 참고영화 <캐롤(2015)><킹메이커(2022)>

5강 시간 1
- 지적 몽타주, 정서적 몽타주
- 참고영화 <헤어질 결심(2022)>

6강 시간2
- 롱테이크, 심도
- 참고영화 <로마(2018)>

7강 사운드
- 음성, 음향, 음악
- <존 오브 인터레스트(2023> <바빌론(2022)>

8강 내러티브
- 영화적 글쓰기, 픽션, 구조
- <문 라이트(2016)><애프터썬(2022)>

 

수강후기